Mokinių duomenų apsauga: ką žinoti naudojant technologijas švietimo sektoriuje
Mokykloms, ikimokyklinio ugdymo bei neformalaus švietimo įstaigoms vis dažniau taikant edukacines technologijas (EdTech) bei kitus šiuolaikinius skaitmeninius įrankius, susirūpinimas dėl asmens duomenų apsaugos didėja. Naujos technologijos gali suteikti vertingų mokymosi galimybių, tačiau jos taip pat renka ir naudoja vaikų duomenis, todėl kyla klausimų apie privatumą ir saugumą.
Viena iš pagrindinių problemų yra vaikų duomenų rinkimo ir naudojimo teisėtumas. Tvarkydamos asmens duomenis pačios, perduodamos duomenis trečiosioms šalims, įstaigos turi remtis bent vienu BDAR įtvirtintu teisėto asmens duomenų tvarkymo pagrindu, pavyzdžiui, asmens sutikimu. Tuo tarpu 2022 m. gruodžio 13 d. paskelbto EdTech saugos tyrimo JAV mokyklose1 rezultatai rodo, kad beveik visos mokyklose naudojamos programėlės (96 %) dalijasi vaikų asmenine informacija su trečiosiomis šalimis, 78 % atvejų – su reklamos ir duomenų analizės subjektais, paprastai be naudotojų ar mokyklų žinios ar sutikimo, todėl gali kelti pavojų vaikų ir jų šeimų privatumui.
Švietimo ir ugdymo įstaigos taip pat turi turėti omeny, kad kai kurios EdTech programėlės gali vaikams rodyti reklaminius skelbimus, tame tarpe ir pakartotinai nukreipiamas (suasmenintas) reklamas, kurios naudoja slapukus, paieškos ir naršymo istoriją, kad pateiktų tikslinę reklamą. JAV atliktas tyrimas parodė, kad 19 % visų išbandytų EdTech programėlių turėjo reklaminių skelbimų, ir 9 % programėlių turėjo reklamas su pakartotiniu nukreipimu. Be to, paaiškėjo, kad didžioji dalis EdTech technologijų tiekėjų yra susiję su „Google“, kuri yra viena iš pirmaujančių pasaulyje reklamos platformų.
Kitas klausimas – duomenų saugojimo ir perdavimo saugumas. Švietimo įstaigos turi užtikrinti, kad jos naudoja saugias sistemas ir technologijas, kad apsaugotų duomenis nuo neteisėtos prieigos, vagystės ar pažeidimų. Tačiau pastebima, kad būna rekomenduojama naudoti ne tik EdTech, bet ir technologijas, neskirtas specifiškai vaikams ir jų švietimui. Pavyzdžiui, minėto JAV mokyklų tyrimo metu nustatyta, kad iš viso 481 arba 28 % mokyklų rekomenduojamų ar reikalaujamų naudoti programėlių nebuvo skirtos naudoti vaikams, pvz., „The New York Times“, „YouTube“ ar „Spotify“. Tokios programėlės paprastai neturi vaikams skirtų apribojimų ar apsauginių priemonių, nes jos kuriamos netaikant vaikams skirtų saugaus programinės įrangos dizaino reikalavimų.
Siekdamos EdTech bei kitus šiuolaikinius skaitmeninius įrankius naudoti atsakingai ir saugiai, švietimo ir ugdymo įstaigos gali apsvarstyti galimybę kreiptis teisinės konsultacijos. Fondia teisininkai gali padėti:
tinkamai įvertinti technologijos poveikį vaikams,
galimus pavojus kitų asmenų teisėms ir laisvėms,
parinkti ir įgyvendinti tinkamas priemones vaikų duomenims apsaugoti,
parengti privatumo politikas, įgyvendinant įsipareigojimus informuoti duomenų subjektus,
parengti kitus teisinius dokumentus, nustatančius įstaigos įsipareigojimus ir atsakomybę,
gauti reikiamus mokinių ir/arba jų atstovų sutikimus,
užtikrinti, kad būtų laikomasi susijusių galiojančių taisyklių ir rekomendacijų.
Kviečiame pasinaudoti nemokamos pirminės konsultacijos galimybe ir pasikalbėti su Fondia teisininku. Pokalbį galite paskirti Jums patogiu laiku paspaudę Calendly nuorodą. Savo klausimą taip pat galite pateikti tiesiogiai el. paštu lithuania@fondia.com
Jei norite daugiau sužinoti apie teisės aktų naujoves bei gauti praktinius teisininkų patarimus, kviečiame prenumeruoti mūsų naujienlaiškį!
